UCD MSc Education, Children & Youth 석사

UCD의 MSc Education, Children & Youth는 아동기와 청소년기를 사회적·교육적 현상으로 탐구하는 1년제 석사과정입니다. 아동의 권리와 참여, 웰빙, 평등과 사회정의, 발달과 정체성을 교육·보건·사회정책 등 여러 맥락에서 살펴봅니다. 다양한 문화·경제·사회 환경에 놓인 아동과 청소년의 경험을 비판적으로 이해하고, 이들의 목소리를 연구와 정책·실천에 반영하는 방법을 배웁니다.

Stage 1은 필수 모듈 60학점과 선택 모듈을 결합해 총 90학점을 이수하는 구조입니다. Autumn에는 아동 권리와 참여, 혼합형 연구방법을 중심으로 기반을 만들고, Spring에는 대면 연구방법을 심화합니다. Summer에는 30학점 논문을 수행합니다. 선택 영역에서는 평등·사회정의와 웰빙 중 최소 한 과목을 포함하고, 정책·포용·평가·세계시민교육·아동청소년 맥락을 다루는 과목군에서 최소 두 과목을 선택합니다.

Autumn에는 유엔아동권리협약을 비롯한 아동 권리의 관점에서 참여와 목소리의 의미를 검토합니다. 동시에 정량·정성·혼합 연구방법을 익혀 아동과 청소년의 삶을 자료에 근거해 탐구할 준비를 합니다.
EDUC41520 Children's Rights & Participation · 10 credits · Autumn
EDUC42890 Research Methods (Blended) · 10 credits · Autumn

Spring의 대면 연구방법 모듈에서는 연구 질문과 방법을 구체화하고 자료를 비판적으로 다루는 역량을 발전시킵니다. Summer에는 아동과 청소년의 삶에 관한 주제를 정해 독립 논문을 완성하며, 연구의 사회적·윤리적 책임과 아동 참여 연구에서 요구되는 윤리를 함께 적용합니다.
EDUC42910 Research Methods 2 (Face-to-face) · 10 credits · Spring
EDUC42920 Children & Youth Dissertation · 30 credits · Summer

첫 번째 선택군에서는 아래 두 과목 중 최소 1개를 이수하며 두 과목을 모두 선택할 수도 있습니다. 서로 다른 집단의 아동이 경험하는 불평등과 학습, 또는 아동·청소년 웰빙을 집중적으로 공부합니다.
EDUC42590 Equalities, Social Justice and Children's Learning · 10 credits · Autumn
EDUC43250 Wellbeing of Children and Youth · 10 credits · Spring

두 번째 선택군에서는 아래 과목 중 최소 2개를 이수합니다. 정책 분석, 유아기 포용, 통합·특수교육 평가, 세계시민·개발교육, 아동기와 청소년기의 사회적 맥락 가운데 관심 분야를 넓힐 수 있습니다.
EDUC41500 Critical Policy Analysis · 10 credits · Autumn
EDUC44160 Early Childhood Inclusion · 10 credits · Autumn
EDUC40420 Assessment in Inclusive and Special Education · 10 credits · Spring
EDUC43870 Global Development Education · 10 credits · Spring
EDUC44230 Childhood and Youth in Context · 10 credits · Spring

이 과정의 연구 훈련은 아동과 청소년을 단순한 연구 대상이 아니라 자신의 경험과 관점을 지닌 참여자로 이해하는 데 초점을 둡니다. 학생은 정량·정성·혼합 방법과 아동 참여형 접근을 비교하고, 연구 설계에서 동의·참여·자료 해석에 이르는 윤리적 쟁점을 검토합니다. EDUC42920 Children & Youth Dissertation에서는 정의된 연구 주제를 바탕으로 관련 문헌과 자료를 분석하고, 학문적 글쓰기와 연구 결과 발표 역량을 하나의 독립 연구로 통합합니다.

과정을 마치면 아동기와 청소년기를 여러 학문 관점에서 설명하고, 시간·공간·세대·행위주체성·구조·정체성이 일상 경험을 형성하는 방식을 분석할 수 있습니다. 아동 권리와 웰빙에 관한 정책과 실천을 교육·보건 등 다양한 영역에 연결하며, 추가 지원이 필요한 아동과 이주배경 아동을 포함한 다양한 집단의 경험을 평등과 사회정의의 관점에서 검토합니다. 또한 연구 자료를 분석해 학술적 글과 발표로 명확하게 전달하는 능력을 기릅니다.

UCD School of Education이 MSc Education, Children & Youth의 학습 주제와 과정 경험을 소개합니다.

이 과정은 교육, 심리, 사회복지, 보건, 법, 사회정책, NGO와 연구기관 등 아동·청소년과 관련된 전문·공공서비스 분야에서 일하는 사람과 해당 분야로 진로를 전환하려는 사람에게 적합합니다. 졸업 후에는 아동 권리와 참여, 교육·복지 정책, 프로그램 기획과 평가, 조사·연구에 관련된 역할을 모색할 수 있습니다. 논문에서 발전시킨 연구 관심과 방법론 역량을 바탕으로 교육학, 아동·청소년 연구 또는 사회정책 분야의 후속 연구로 이어갈 수도 있습니다.